Estamos um pouco mais familiarizados com a psicoterapia individual de adultos, em que falamos sobre nossas questões com a psicóloga e, a partir disso, são identificados padrões de comportamentos e crenças disfuncionais, as causas dos nossos sintomas emocionais e, com isso, aprendemos a lidar melhor com nossas angústias. Resumindo: é através da linguagem falada que lidamos com nossos conflitos quando adultos.

O atendimento psicológico para crianças funciona de forma um pouco diferente, mas também a partir da linguagem. A criança se desenvolve, aprende e se expressa através do brincar. E o brincar acontece a partir de outra parte da linguagem: a linguagem simbólica (aquela que usamos para representar uma coisa a partir de outra. A mais famosa delas é a escrita, que representa a comunicação através das letras). A criança exercita o simbolismo a partir de brincadeiras de faz de conta, em que ela representa o mundo dela na brincadeira que ela cria, ou até mesmo os desenhos, em que a criança projeta na folha em branco o seu mundo interno.

E é a partir do mundo simbólico da criança que ocorre a psicoterapia infantil. São usadas técnicas de brincadeiras, desenhos e eventuais testes projetivos para acessar o mundo interno da criança e compreender os conflitos infantis. Além disso, a partir da avaliação clínica, são identificadas características típicas ou atípicas do desenvolvimento da criança (uma avaliação para identificar se o desenvolvimento da criança ocorre dentro do esperado).

Como eu sei que meu filho precisa de atendimento psicológico?

Devemos ficar atentos e buscar acompanhamento psicológico quando observamos que as crianças estão apresentando comportamentos diferentes do usual ou atípicos, como por exemplo:

• Comportamentos agressivos;
• Dificuldade de tolerar frustrações (não suportar ouvir “não” ou não conseguir lidar com o fato de não conseguir o que quer);
• Dificuldade de lidar com as emoções (birras recorrentes, descontrole emocional, dificuldade para se acalmar após algum conflito);
• Comportamentos de ansiedade (roer unhas, agitação motora, gagueiras repentinas, xixi na cama, medos excessivos);
• Sintomas de TDAH (Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade);
• Dificuldades para dormir;
• Apatia e falta de interesse em atividades que antes eram prazerosas;
• Dificuldade para interagir e brincar com outras crianças.

E como ocorre o tratamento em si?

Vou te explicar como são feitos os atendimentos psicológicos com crianças aqui no meu consultório. O primeiro atendimento eu marco com a mãe e/ou o pai da criança, para conversarmos sobre o motivo da busca pelo atendimento e quando começaram a observar as mudanças nos comportamentos da criança, sobre como foi e está sendo o desenvolvimento dela, como é o contexto, a organização e a dinâmica da família, entre outras informações que vão me ajudar a compreender melhor a demanda da criança.

A partir do segundo atendimento, os atendimentos são realizados diretamente com a criança. Cada atendimento dura 50 minutos e não costuma ter atrasos nos horários (então as famílias podem se organizar tranquilamente quanto ao tempo do atendimento e horários da rotina). A cada 4 atendimentos, em média, faço uma consulta com a mãe e/ou o pai da criança para dar um retorno sobre como têm sido os atendimentos e a minha avaliação sobre a demanda da criança, evoluções entre atendimentos e orientações aos pais sobre como lidar com determinados comportamentos e sugestões de mudanças para contribuir para a melhora da criança.

Não é definido um número específico de sessões, mas na primeira consulta de devolução aos pais é oferecido um retorno quanto à avaliação inicial do comportamento da criança, sugestões de mudanças e orientações e a partir daí trabalhamos na intervenção conjunta (em consultório e em casa pelos pais) para melhorarem os sintomas da criança.

Gostaria de saber mais sobre os atendimentos e sobre os valores da Psicoterapia Infantil? Clica no botão abaixo e vamos conversar: